什麼是視覺障礙?
視覺障礙是指眼睛無法或有相當困難發揮正常的視覺功能,這些視覺障礙的孩子中,有部分是全盲,他們無法看清楚東西;而大部分是屬於低視力(以往稱為弱視),他們都存有相當程度可用的視力,但個別差異很大。
如何發現孩子有視覺障礙?
全盲的孩子在日常生活中,因為行動比較特殊,容易被發現,而低視力孩子由於具有相當程度可用的視力,若不細心觀察容易被忽略,若照顧者能及早發現,藉由專業人員及早的介入,將可排除或減少其障礙,對其未來的教育及生活適應將會有很大的幫助。
(一) 一般來說,低視力孩子在日常生活上,可能會有以下的行為特徵:
- 眼球經常顫動、眨眼或斜視現象。
- 瞇眼、接近目標物看;視線無法正確對準目標物。
- 經常揉眼睛。
- 需用手眼協調的作業或遊戲,表現拙劣。
- 無法看清楚遠方物體。
- 有畏光現象、難辨顏色。
- 時常皺眉,或用手覆在眼睛上方以遮蔽強光。
- 走路行動戰戰兢兢,非常謹慎小心。
(二) 在閱讀的時候,家長可以注意孩子,是否有以下的行為表徵:
- 對圖畫或書籍不感興趣。
- 閱讀時容易疲勞,無法長久持續。
- 朗讀時速度慢,經常跳字或跳行。
- 對形體相似的字常唸錯或誤認。
- 對字體筆劃較多的字,常無法正確書寫。
* 若有上述症狀請帶孩子至小兒眼科就醫檢查*
幫助他們的方法
- 部分眼疾問題可以透過手術來改善視力,例如白內障手術、視網膜病變的激光治療。
- 矯正鏡片和光學輔助工具可協助低視力孩子充分運用其剩餘視力。
- 透過多感官學習的方式,鼓勵主動探索的活動和清晰的口頭指示,來教導幼兒學前概念( 如物件恆存、物件歸類等 )及語言的運用,並幫助他們提高自我照顧及活動能力。
- 教育上有多方面的需要,包括聆聽技巧、觸覺辨別、定向與行動、讀寫能力和社會適應。